很多家长想找一个有规模、有实力的数控学校，由于数控设备昂贵，至使数控学校不多。河北的数控学校是哪，众多想学习数控操作技术的学员都想找一个办学实力相对较强的职业技能培训学校，一个数控学校的好坏差别关键在于学校的设备，如果学生能够在学校得到较好的实践练习，那么学生毕业后很快就能适应用人单位的要求。在这一点上，保定虎振学校，虎振学校不仅在保定数控学校里面成绩突出，即便是在河北省范围内业是佼佼者。学生在学校期间就能较好的掌握各项操作技能，学生毕业后完全能够胜任用人单位的工作。数控车床培训
数控机床培训全科班 学制一年 授课内容：在前一年学习的基础上，继续学习加工中心的软件，MASTER CAM自动编程技术；数控机床故障诊断及维修。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材石料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则为原则。保证学员毕业能完成数控技师工作任务。数控车床培训 保定虎振数控主要培训项目： 数控车床、数控铣床、加工中心、线切割、UG、proE、MasterCAM、solidworks、塑料、冲压模具设计师、数控编程师、工业造型设计师 学院设有机床综合班、数控车床班、数控加工中心班、模具班、模具班、数控机床维修、钳工班七个专业。数控机床加工专业设有五个大型实习车间。拥有近摆台紧密数控机床、加工中心及近百台普车，实习车间工厂化运作。 作为技校来说，学生在选择的时候，要以学会为目的，而不能以学费高低来衡量。 如果学生或者家长觉得学校不放心，可以到学校去参观考察，看看学校的设备是否能满足学生需要，俗话说耳听为虚，眼见为实，到学校一看就什么都知道了。有的学校因为没有设备，极力的降低学费，来吸引学生，很多家长都是因为这样的而上当受骗，不仅花费了钱财还耽误了学生的学习。 学专业很关键，选择学校也很关键，如果能选择一个对学生负责能学到真技术的学校，那么在学校期间花的那点学费，等学生毕业后几个月就能挣回来，如果学生没有学到技术，不仅耽误时间，还浪费金钱，更重要的是打消了学生的学习积极性。 
数控车床培训数控技术，简称数控（Numerical Control ）即采用数字控制的方法对某一工作过程实现自动控制的技术。它所控制的通常是位置、角度、速度等机械量和与机械能量流向有关的开关量。数控的产生依赖于数据载体和二进制形式数据运算的出现。 培养掌握数控原理、数控编程和数控加工等方面的专业知识及操作技能，从事数控程序编制、数控设备的操作、调试、维修和技术管理的高级技术应用性专门人才。 本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。专业核心课程与主要实践环节：机械制图、机械设计基础、数控加工技术、数控加工编程与操作、数控原理与系统、CADCAM应用、数控机床使用及维修、数控机床电气控制、工业企业管理 、制图测绘、PLC实训、机加工实习、CAM实训、数控机床操作技能实训、专业课程的课程设计、毕业实习（设计）等，以及各校的主要特色课程和实践环节
授课内容：普通车床基础知识；机械识图；工、量、夹具的使用；、金属材料、金属切削；知识。普车操作技能；车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。学员毕业后，能独立上岗，利用数控机床完成一些简单的机械零部件。授课内容：普通车工基础知识：机械试图；工、量、夹具的使用；、金属材料、金属切削、知识。普车操作技能：车外圆、端面、锥面、沟槽、螺纹、内孔等。数控车床的操作、手工编程（限或GSK980系统）、数控基本知识；教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。数控机床培训高级班 学制一年班 授课内容：在数控初级班的基础上，进入加工中心的学习：掌握34坐标加工中心的操作与手工编程技术；CAXA电子图板；加工工艺及有关知识。教学方式以实践操作为主，采用现场教学，手把手的教，理论联合实际，真材实料，学生亲手操作，以培养实用性人才为原则。 保定虎振的数控培训学校是经保定市劳动和社会保障局、保定市教育局审批，保定劳动和教育部门备案的一所专业的的的数控培训学校中专学校，是政府认定的扶贫助残就业培训基地，农村劳动力转移就业阳光工程定点培训机构，荣获"河北数控培训学校类教育单位"、"河北数控培训学校类职业技术学校就业单位"、"河北数控培训学校类教育机构"等荣誉。数控车床培训 河北的数控培训学校面向社会输送各种技能人才，欢迎各家企业来考察，招工，我校执行对口就业安排，终身就业制度。